Nejednou jsem se účastnil debaty na téma české školství. Drtivá většina diskutujících se shodla na tom, že české školství nefunguje. Škola studenty neznámkuje podle jejich vědomostí, ale podle toho, jak se umí učit, utahuje kohoutky jejich kreativity a podle některých dokonce brání vzdělávání. Můžete nad tím mávnout rukou, ale když se zamyslíte, zjistíte, že na tom skutečně něco je. Ale proč vlastně? Kdy se systém takříkajíc zvrhl?

Tags: